Учебна програма 2017/18
Дата                   Час
09.09.2017 – от 10:30 до 12:15
16.09.2017 – от 10:30 до 12:15
23.09.2017 – от 10:30 до 12:15
30.09.2017 – от 10:30 до 12:15 – Традиции и култура
07.10.2017 – от 10:30 до 12:15
14.10.2017 – от 10:30 до 12:15
22.10.2017 – ВАКАНЦИЯ
28.10.2017 – от 10:30 до 12:15 – Традиции и култура
04.11.2017 – от 10:30 до 12:15
11.11.2017 – от 10:30 до 12:15
18.11.2017 – от 10:30 до 12:15
25.11.2017 – от 10:30 до 12:15 – Традиции и култура
02.12.2017 – от 10:30 до 12:15
09.12.2017 – от 10:30 до 12:15 – Традиции и култура
16.12.2017 – Коледно тържество
06.01.2018 – от 10:30 до 12:15
13.01.2018 – от 10:30 до 12:15
20.01.2018 – от 10:30 до 12:15
27.01.2018 – от 10:30 до 12:15 – Традиции и култура
03.02.2018 – от 10:30 до 12:15
10.02.2018 – от 10:30 до 12:15
17.02.2018 – ВАКАНЦИЯ
24.02.2018 – от 10:30 до 12:15 – Традиции и култура
03.03.2018 – ТЪРЖЕСТВО
10.03.2018 – от 10:30 до 12:15
17.03.2017 – от 10:30 до 12:15
24.03.2018 – от 10:30 до 12:15 – Традиции и култура
31.03.2018 – ВАКАНЦИЯ
07.04.2018 – от 10:30 до 12:15
14.04.2018 – от 10:30 до 12:15
21.04.2018 – от 10:30 до 12:15
28.04.2018 – от 10:30 до 12:15 – Традиции и култура
05.05.2018 – от 10:30 до 12:15
12.05.2018 – от 10:30 до 12:15
19.05.2018 – от 10:30 до 12:15 – Традиции и култура
26.05.2019 – Закриване на учебната година
***
Подробна програма за учебната 2017/18 година за всяко ниво можете да откриете както следва:
Учебна програма 2017/18

Учебна програма за Ниво 1 “Калинка”

Учебна програма за месец април

С. 14/ 07.04.2018

  1. Гимнастика
    2. Изработване на букви от  пластелин
    3. Правене на буболечка от кора за яйца

С. 15/ 14.04. 2018

  1. Буквите А, Б, В (от книжката азбука със стикери)
    2. Приказка „Болен здрав носи“
    3. Игра на магазин

С. 16/ 21.04.2018

  1. Оцветяване в червената книжка стр.8
    2. Приказка „Косе босе, дай едно яйце“
    3. Буквите Г, Д, Е

С. 17/ 28.04.2018
1.Буквите Ж, З,И
2. Изработване на овца от клечки за уши и пластелин
http://krokotak.com/2012/04/ovtchitsi-ot-kletchki-i-plastilin/
3. Изучаване на стихче „Април“ (из книгата „Хубави дни“ на П. Тпалова)

Учебна програма за месец март

С. 9/ 03.03.2018 – Тържество по случай трети март

С. 10/ 10.03.2018

  1. Гимнастика
    2. Яйца от солено тесто за оцветяване.
       (По възможност децата да носят боички за оцветяване и четка)
    3. Работа и оцветяване на буквите В и Г
       http://krokotak.com/2012/04/cyrillic-letters-activities/

С. 11/ 17/03. 2018

  1. Изработка на сладолед направен от тампони за почистване на грим
    2. Забавна игра балонът се надува
    3. Гласните букви в българския език

С. 12/ 24.03.2018

  1. Оцветяване на пролетка картичка/ картинка
      http://krokotak.com/2013/03/prolet/
    2. Разучаване на детска песничка
       https://www.youtube.com/watch?v=j7auO5_aVKE
    3. Забавна игра „Какъв е този плод“

С. 13/ 21.03.2018 – Ваканция

Учебна програма за месец февруари

С. 5/ 03.02.2018

  1. Оцветяване в синята книжка за Числата.
    2. Изработка и изрязване на летящи ракети
    3. Как се пише името ми на български

С. 6/ 10.02.2018

  1. Игра с числата. На колко години съм?
    2. Изработка на книгоразделители
    3. Забавна игра „Магазин‘‘

С. 7/ 17.02.2018

Ваканция!

С. 8/ 24.02.2018

  1. Изработка на хартиени котенца
    2. Репетиране песен за 3-ти март
    3. Забавна игра „Сляпа баба“.

Учебна програма за месец януари

С. 1/ 06.01.2018

  1. Оцветяване в синята крижка за Числата.
    2. Четене на приказка „Грозното патенце“.
    3. Забавна игра „Докосни и познай“.

С. 2/ 13.01.2018

  1. Забавна игра „Горещ картоф“.
    2. Изработка на хартиени свещи.
    3. Забавна игра „Какъв цвят са дрехите ми“.

С. 3/ 20/01. 2018

  1. Завабна игра със стикери „Аз познавам азбуката“.
    2. Оцветяване в синята книжка за Числата.
    3. Четене на приказка „Трите прасенца“.

С. 4/ 27.01.2018

  1. Изработка за хартиени ракети (от сламки и хартия).
    2. Четене на приказка „Грозното патенце“.
    3. Забавна игра „Сляпа баба“.

Учебна програма  за месец декември 

С. 49/ 09.12.2017
Изработка на коледни картички

  1. 2. Репетиране на коледната песен „Над смълчаните полета“.
    3. Забавна игра „Аз и моят магазин“.

С. 50/ 16.12.2017 – Коледно тържество

С. 51/52 23-30.12.2017 – Зимна ваканция

Учебна програма за месец ноември

С. 44/ 04.11.2017

  1. Числата 2 и 3
    2. Игра с цветовете – бял, оранжев, розов и лилав.
    3. Изработка на хартиени коронки.

С. 45/ 11.11.2017

  1. Букви В и Г
    2. Забавна игра „Какво обичам да ям“
    3. Изучаване на животните – жирав, крава и акула.

С. 46/ 18.11.2017

  1. Числото 6 и 7
    2. Игра с цветовете – черен, син, лилав.
    3. Изработка на хартиени котета.

С. 47/ 25.11.2017

  1. Приказка „Болен здрав носи“.
    2. Изучаване на буквата Д
    3. Български детски песнички.

Учебна програма за месец октомври

С. 40/ 07.10.2017

  1. Приказка „Червената шапчица“
    2. Оцветяване на картинка „Момиче от вар“ (Стр. 15).
    3. Оригами Златката рибка

С. 41/ 14.10.2017

  1. Изучаване на буква Б
    2. Забавна игра „Какъв цвят са дрехте ми“
    3. Изучаване на животните – лъв, маймуна, слон.

С. 42/ 21.10.2017 – ВАКАНЦИЯ

С. 43/ 28.10.2017

  1. Приказка „Златното момиче“.
    2. Моите приятели.
    3. Песен „Кокошка при хамбара“
Учебна програма 2017/18

Учебна програма на Ниво 6 за 2017/18

2018 година

Програма за април

7 април
Нови термини: Какво са омонимите?
Граматика: Репаване на тестова задача, в която се роверяват знанията на учениците за частите на изречението, членуването на съществителните имена и правописа.

Дискусия: Защо има разлика между католическия и българския Великден?

14 април
Четене на откъс от книгата на Сотир и Пенко Галеви “Илийчо, Август  и Гергин: http://www.az-deteto.bg/novata-kashta/15259/view.html
Игра: Познайте коя дума нарисувах!

Домашна работа: Представете си, че сте журналисти и интервюирате любимата си известна личност. Напишете 10 въпроса, които бихте му/й задали?

21 април
Четене с разбиране: “Нощта, в която куклата оживя” от Р.Л. Стайн
http://www.az-deteto.bg/noshtta,-v-koyato-kuklata-ozhivya-otkas/15136/view.html

“Колко си умен?” Учениците се запознават със същността на тестовете за измерване на интелигентността (IQ) и правят примерен тест.
28 април
Традиции и култура

Програма за март

3.03.2018 – Тържество по случай 3 март

10.03.2018
Четене с разбиране: “Матилда” от Роалд Дал, 1 част
Граматика: Буквален и преносен смисъл на думите.
За упражнение: https://gramatika-bg.com/index.php?option=com_ariquizlite&task=question&ticketId=1f24920be9d73270637be276601c5947&t=uv_5a94430be189b&Itemid=528

Домашна работа: Опишете с една дума в преносен смисъл своите най-близки роднини, приятели, учители и съседи и уточнете защо сте използвали точно тази дума. Например: “Сестра ми е часовник. Винаги прави всичко точно навреме.”

17.03.2018
Четене с разбиране: “Матилда” от Роалд Дал, 2 част
Граматика. Упражнете употребата на предлози със следния тест: https://gramatika-bg.com/index.php?option=com_ariquizlite&task=question&ticketId=07ccbd6d9dcd92249ff19b040ad232be&t=uv_5a9445cd18269&Itemid=546

24.03.2018
Игра: Кой повече думи ще напише?  Учителят казва дума,която се състой от 6-7 звука. Играчите трябва от всяка буква на казаната дума да измислят нови думи. Например посочената дума е молив. Учениците я записват в тетрадките си и измислят нови думи: маса, огън, лула, игла, вода. Този, който пръв измисли думите, печели.
Писане: Напишете писмо до своето 25-годишно аз.

31.03. 2018 – Традиции и култура

Програма за февруари
3.02
Граматика: Препишете текста като редактирате допуснатите правописни грешки, както и грешките при членуване.
Четене с разбиране: Прочетете текста “Хлябът в живота на българина” и отговорете на въпросите към него.
 
Домашна работа: Опишете в 150 думи писмено как си представяте перфектно прекарания ден.
 
10. 02
Четене с разбиране: “Питър и вълшебната нишка”
Граматика: У или О?
Домашна работа:
Намерете в Google информация за детския писател Роалд Дал (Roald Dahl) и запишете най-интереснитe факти за него.
 
17.02
Ваканция

24.02.
Традиции и култура

Програма за месец януари

06.01
Учениците говорят на тема “Как прекарах новогодишната нощ”
Граматика: Кой ще напише най-много думи правилно? (игра със състезателен елемент)
Четене с разбиране: “Вражески сладкиш “ от Дерек Мансън

13.01
Игра с въпроси по български език. (Източник: http://testove.interestal.com/test-balgarski-ezik.php)
Граматика: Каква е разликата между пълен и непълен член?
Четене с разбиране: “Загадката на гигантския зъб”  (Източник: http://www.ckoko.bg/upload/docs/2013-03/Primerni_tekstove_i_zadachi_ot_PIRLS.pdf)

20.01
Учениците играят компютърна игра “Бесенка” , с която проверяват уменията си по български език. Източник: http://ocenka-bel.com/games/igra_sus_sushtestvitelni/?change=
Четене с разбиране: Онланй тест “Човекът и обществото” (Източник: http://www.bgtest.eu/?f=test_desc&test_id=508)

27.01
Традиции и култура

2017 година

Програма за месец септември

09.09
Учениците разказват как са прекарали лятната ваканция и говорят за любимите си извънкласни занимания.
Диктовка: “Човечето от нищо” от Джани Родари

16.09
Коментари по домашното занятие – съчинение на тема “Моят най-добър/добра приятел/приятелка”.
Граматика: Упражнение по правопис: У или О?
Четене с разбиране: Тийнейджърски изповеди.

23.09
Транскрибиране на текст на любима популярна песен от български изплнител.
Граматика: сравнителна и превъзходна степен на съществителните.
Четене с разбиране: “Делфините – приятели на моряците”

30.09
Традиции и култура

Програма за месец октомври

07.10
Интерактивна игра “Познай коя известна личност съм аз!”
Граматика: Диктовка за усвояване правописа на думи с “ж” и “ш”
Четене с разбиране: “Пътешествие с шоколадовия влак”

14.10
Интерактивна игра: “Провери си общата култура”
Граматика: Преизказно наклонение
Четене с разбиране: “В пустинята”

21.10 – ВАКАНЦИЯ

28.10
Традиции и култура

Програма за месец ноември

4.11
Учениците представят рецептата на любимото си ястие
Граматика: Диктовка
Четене с разбиране: Легeндата за Нарцис (из “Алхимикът” на Паулу Коелю)

11.11
Учениците попълват лична визитка: “Положителни черти”, “Любим цвят”, “Любимо телевизионно предаване” и пр.
Граматика: Откриване на правописни грешки в писмен текст
Четене с разбиране: “Чихуахуа – най-малкото куче”

18.11
“Открий какъв съм”: Интерактивна игра за разбиране какво е предразсъдък
Граматика: Главни и подчинени изречения и начини за свързване в сложно изречение
Четене с разбиране: “Безценните дарове” (из “Нека ти разкажа” на Хорхе Букай)

25.11
Традиции и култура

Програма за месец декември

02.12
Учениците представят любимите си места в Копенхаген
Граматика: Диктовка
Четене с разбиране: “Вувузелата – символ на ЮАР”

09.12
Учениците  разказват за различни коледни традиции по света
Граматика: С или З?
Четене с разбиране: Историята на плюшенето мече

16.12
Коледно тържество

Учебна програма 2017/18

Учебна програма на Ниво 5 за 2017/18

Учебна програма за април

c.14 07.04.2018
Тренировъчни упражнения и задачи за проверка по Български език: „Съгласни звукове. Звучни и беззвучни съгласни“:

  1. стр. 47, упр. 2, 3 и 4
  2. стр. 48, упр. 5, 6, 7 и 8
  3. стр. 49, упр. 9, 10 и Самопроверка

c.15 14.04.2018г.
Тренировъчни упражнения и задачи за проверка по Български език: „Звучни съгласни в края на думите“

  1. стр. 50, упр. 1
  2. стр. 51 упр. 2, 3 и 4
  3. стр. 52 упр. 5 и 6

Домашна работа за 21.04.2018: Препис на текстовете от упр. 1/стр. 50

c.16 21.04.2018г.
Тренировъчни упражнения и задачи за проверка по Български език: „Звучни съгласни пред беззвучни“

  1.  стр. 53, упр. 7, 8, 9 и Самопроверка
  2. стр. 54, упр. 1
  3. стр. 55, упр. 2, 3 и 4

Домашна работа за 28.04.2018: Препис на текста от упр. 1/ стр. 54

c.17 28.04.2018г.

  1.  Традиции и култура – празнуване на Великден и Гергьовден в България  
  2. Репетиция за тържеството по случай края на учебната година (раздаване на стихчета)
  3. Разучаване на песен за края на учебната година

Учебна програма за март

c.09 03.03.2018

  1. Генерална репетиция на програмата за Третомартенското тържество
  2.  Тържествено празнуване на Националния празник на България Трети Март
  3.   Тържествено празнуване на Националния празник на България Трети Март

c.10 10.03.2018г.

Тренировъчни упражнения и задачи за проверка по Български език:

  1. стр. 36, упр. 6 и 7
  2. стр. 37, упр. 8, Самопроверка
  3. Правопис на гласните: стр. 38, упр 1

Домашна работа за 17.03.2018: Препис на текстовете от упр. 1/стр. 38

c.11 17.03.2018г.

Тренировъчни упражнения и задачи за проверка по Български език:

  1.  стр. 39, упр. 2 и 3
  2. стр. 40, упр. 4, 5 и 6
  3. стр. 41, упр. 7, 8 и Самопроверка

Домашна работа за 17.03.2018: Препис на текста от упр. 8/ стр. 41

c.12 24.03.2018г.

Тренировъчни упражнения и задачи за проверка по Български език:

  1. стр. 42, упр. 1
  2. стр. 43, упр. 2, 3 и 4
  3. стр. 44, упр. 5, 6 и 7

Домашна работа за 17.03.2018: Препис на текста от упр. 6/ стр. 44

c.13 31.03.2018 г. ВЕЛИКДЕНСКА ВАКАНЦИЯ

Учебна програма за месец февруари

c.05   03.02.2018

  1. „Тренировъчни упражнения и задачи за проверка по български език“: Забавна спирка, стр. 28
  2.  Звукове и букви: стр. 30 – 31, упр. 1 – 5
  3.   Звукове и букви: стр. 32, упр. 6 и 7

Домашна работа за 10.02.2018: Препис на текстовете от упр. 1/стр. 30

c.06   10.02.2018г.

  1. Звукове и букви: стр. 33, упр. 8 и 9
  2. Гласни звукове: стр. 34-35, упр. 1 – 4
  3. Ударение: стр. 36 – 37, упр. 5 -8

Домашна работа за 24.02.2018: Препис на текстовете от упр. 1/стр. 34

c.07   17.02.2018г.

ЗИМНА ВАКАНЦИЯ

c.08   24.02.2018г.

  1. Традиции и култура: Изработване на макети от хартия и картон на известни български мономенти и архитектурно-исторически паметници
  2. Репетиция за Третомартенското Тържество
  3. Репетиция на патриотична песен за тържеството

 

Учебна програма за месец януари

c.01   06.01.2018

  1. „Тренировъчни упражнения и задачи за проверка по български език“ – стр. 11, упр. 5 и 6
  1.  Общуване на български език. Преговор: стр. 12-13 и стр. 14-15
  1.  Българската азбука. Азбучен ред: стр. 16-17 и стр. 18-19

Домашна работа за 13.01.2018: Препис на текстовете от упр. 1/стр. 12 и упр. 1/стр. 16

c.02   13.01.2018г.

  1. Речници. Правописен речник – стр. 20-21 и стр. 22-23
  1. Дума. Значение на думата – стр. 24-25 и стр. 26-27
  1.  Проверка на домашната работа и анализ на грешките

Домашна работа за 20.01.2018: Препис на текстовете от упр. 1/стр. 20 и упр. 1/стр. 24

c.03   20.01.2018г.

  1. Проверка на домашната работа и Забавна спирка от стр. 28
  2. Звукове и букви – стр. 30-31
  1.  Звукове и букви – стр. 32-33

Домашна работа за 27.01.2018: Препис на текста от упр. 1/ стр. 30

c.04   27.01.2018г.

  1. Традиции и култура: Изработване на поздравителна картичка по избор за един от двамата светии – Свети Трифон Зарезан или Свети Валентин
  2. Традиционни празници през февруари – Кукери и Сирни Заговезни
  3. Подготовка за рецитала по случай Трети март

Забележка: Ще бъдат раздавани стихотворения и песни, които ще бъдат представяни на Третомартенското тържество.

Учебна програма за декември

с. 48 02.12.2017

  1. Тренировъчни упражнения и задачи за проверка по “Български език”, стр. 6, 7 и 8;
  2. Упражнения и преговаряне на буква Х;
  3. Репетиция за Коледното тържество.

c.49   09.12.2017г.

  1. Тренировъчни упражнения и задачи за проверка по “Български език”, стр. 9, 10 и 11
  2. Упражнения и преговаряне на буква Ю;
  3. Репетиция за Коледното тържество.

с. 50   16.12.2017г.

  1. Генерална репетиция за Коледното тържество
  2. Коледно тържество
  3. Коледно тържество

с. 51   23.12.2017г. и с. 52 30.12.2017 – Коледна ваканция

Учебна програма за ноември

с. 44   04.11.2017

  1. „От Буквара към Читанката“ – „Цц“, стр. 62 -63
  2.  „От Буквара към Читанката“- „Хх“, стр. 64 – 65
  3. Упражнение върху взетия материал

c. 45   11.11.2017г.

  1. „От Буквара към Читанката“ – „Щщ“, стр. 66 -67
  2.  „От Буквара към Читанката“ – „Юю“, стр. 68 -69
  3.  Упражнение върху взетия материал

    с. 
    46   18.11.2017г.
  1. „От Буквара към Читанката“ – „Яя“, стр. 70 – 71
  2. „От Буквара към Читанката“ – „Ѝо“, стр. 72 – 73
  3. Упражнение върху взетия материал

с. 47   25. 11.2017г.

  1. Традиции и Култура:  Зимни обреди и празници
  2.  Репетиция за Новогодишното Тържество
  3.  Разучаване на Коледна песен

ОКТОМВРИ

с. 40   07.10.2017

  1. „От Буквара към Читанката“- „дж“, стр. 58 -59
  2.  „От Буквара към Читанката“ – „Чч“, стр. 60 -61
  3. „От Буквара към Читанката“ – „Цц“, стр. 62 -63

c.41   14.10.2017г.

  1. „От Буквара към Читанката“- „Хх“, стр. 64 – 65
  2.  „От Буквара към Читанката“ – „Щщ“, стр. 66 -67
  3.  „От Буквара към Читанката“ – „Юю“, стр. 68 -69

с. 42   21.10.2017г.
ЕСЕННА ВАКАНЦИЯ

с. 43   28.10.2017г.

  1. „От Буквара към Читанката“ – „Яя“, стр. 70 – 71
  2.  Традиции и Култура:  „Първи ноември – Ден на Народните будители“
  3.  Традиции и Култура: Изучаване на песен „Ден на Народните будители“, текст А. Жекова

https://www.youtube.com/watch?v=yGnF7T5z0r8&list=RDyGnF7T5z0r8&t=59

СЕПТЕМВРИ

c. 35 02.09.2017
Тържествено откриване на новата учебна 2017-2018 година

c.36 09.09.2017г.
1. Преговор на знанията от предходната учебна година – четене
2. Преговор на знанията от предходната учебна година – писане
3. Диктовка на текст „Моята лятна ваканция в България“

c. 37 16.09.2017г.
1. „От Буквара към Читанката“, стр. 50
2. „От Буквара към Читанката“ стр. 51
3. Разговор на тема: „Как прекарах лятната ваканция“

c. 38 23.09.2017г.
1. „От Буквара към Читанката“, стр. 52 -53
2. „От Буквара към Читанката“ стр. 54 – 55
3. „От Буквара към Читанката“ стр. 56 – 57

c. 39 30.09.2017г.
1. Традиции и култура
2. Традиции и култура
3. Изучаване на българската песен „Отново на училище“

Учебна програма 2017/18

Учебна програма на Ниво 4 за 2017/18

Учебна програма за 2018

Януари

06.01 – припомняне на четенето (стр. 36 и 37 от “Читанка”), упражнения по писане и научаване на нови думи (стр. 28 и 29 от “Четене с игра”)

13.01 – активно четене с разбиране (стр. 38 и 39 от “Читанка”), упражнения по писане и научаване на нови думи (стр. 30 и 31 от “Четене с игра”)

20.01 – четене с разбиране и правилно изразяване (стр. 40 и 41 от “Читанка”); активни упражнения по писане и говор (стр. 32 и 33 от “Четене с игра”); домашна

27.01 – традиции и обичаи

Февруари

03.02 – четене с разбиране (стр. 42 и 43 от “Читанка”), упражнения по писане и нови думи (стр. 34 и 35 от “Четене с игра”); домашна

10.02 – упражнения по гладко четене; упражнения по писане и научаване на нови думи (стр. 36 и 37 от “Четене с игра”); домашна за след ванакцията – стр. 38 и 39 от “Четене с игра”

17.02 – Ваканция

24.02 – традиции и обичаи

Март

03.03 – Тържество

10.03
1 час: Упражнения по гладко четене – четене на басни, осигурени от учителя;
2 час: “Любими герои” – упражнения по писане и четене, стр. 38 и 39 от “Четене с игра”;

17.03
1 час: Гладко четене с разбиране, упражнения по преразказ (стр. 44 и 45 от “Читанака”);
2. час: “Красива България” – упражнения по писане и научаване на нови думи, стр. 40 и 41 от “Четене с игра”;

24.03 – традиции и обичаи
Великденски традиции, правене на поставки за великденски яйца, рисуване на великденски яйца (родителите ще бъдат уведомени какво да носят)

31.03 – ваканция

Април

07.04
1 час: Упражнения по четене (стр. 28 и 29 от “Читанка”);
2 час: “Приятелство” – упражнения по писане и научаване на нови думи,  стр. 42 и 43 от “Четене с игра”;

14.04
1 час: Упражнения по четене (стр. 30 и 31 от “Читанка”);
2 час: “Времето и аз” – упражнения по писане и научаване на нови думи, стр. 44 и 45 от “Четене с игра”;

21.04
1 час: Четене с разбиране и устен преразказ на български народни приказки, осигурени от учителя;
2 час: “Часовник и дневен режим” – упражнения по писане и научаване на нови думи, стр. 46 и 47 от “Четене с игра”;

28.04 – традиции и обичаи

Май

05.05
1 час: четене с разбиране (стр. 46 и 47 от “Читанка”);
2 час: “В света на числата” – упражнения по писане и научаване на нови думи, стр. 48 и 49 от “Четене с игра”;
Домашна работа – урокът от “Четене с игра” – “Компютърът и аз”

12.05
1 час: Упражнения по гладко четене и преразказ по текстове на български детски стихотворения, осигурени от учителя;
2 час: “Ваканция, ура!” – упражнения по писане и научаване на нови думи, стр. 52 и 53 от “Четене с игра”;
За домашна работа – последният урок от “Четене с игра” – “Чета и се забавлявам”

19.05 – традиции и култура – подготовка за закриване на учебната година

25.05 – Тържество за закриване на учебната година

***

Учебна програма за 2017

Септември

09.09 – представяне на учениците, упражнения по писане и четене (стр. 7 и 8 от “Четене с игра” и стр. 3 от “Читанка”); домашни задачи от “Четене с игра”

16.09 – четене с разбиране, упражнения по писане (стр. 4 и 5 от “Читанка” и стр. 9 от “Четене с игра”); в края на 2-и час – 10 мин. ролева игра на български с цел подобряване изказа и обогатяване речника на децата.

23.09 – упражнения по активно четене с разбиране на текст, предоставен от учителя – приказка “Бисквити с джинджифил” (https://chitanka.info/text/33026-biskviti-s-dzhindzhifil), упражнения по писане и научаване на нови думи (стр. 11, 12 и 13 от “Четене с разбиране”): домашна задача от учебната тетрадка

30.09 – традиции и култура – Любими приказки – четене и разказване на приказки, припомняне на любими български народни приказки.

Октомври

07.10 – Упражнения на писане, четене и говорене – стр. 12  до стр. 14 от “Читанка” и стр 14 и 15 от “Четене с игра”

14.10 –  упражнения по писане – стр. 16 и 17 от “Четене с игра” и упражнения по четене – стр. 15 от “Читанка”; домашна – гладко четене на текста на стр. 16 в “Читанка”; в края на 2-и час – 10 мин. ролева игра на български с цел подобряване изказа и обогатяване речника на децата.

22.10 – ваканция
28.10 – Традиции и култура

Ноември

04.11 – Опознай животните – упражнение по четене и писане (стр. 17 и 18 от “Читанка”) и упражнения по писане и логически задачи (стр. 18 и 19 от “Четене с игра”); домашна – стр. 19 от “Читанка”

11.11 – упражнения по четене и правоговор (стр. 20 до 22 от “Читанка”) и упражнения по писане (стр. 20 и 21 от “Четене с игра”); домашна от “Четене с игра”

18.11 – упражнения по четене (стр. 24 и стр. 27 от “Читанка”); упражнения по писане и логически игри (стр. 22 и 23 от “Четене с игра”); домашна

25.11 – традиции и култура – Любими български празници – кои са най-големите български празници и какви са народните обичаи, свързани с тях

Декември

02.12 – четене с разбиране (стр. 32 и 33 от “Читанка”), активни упражнения по писане (стр. 24 и 25 и 26 от “Четене с игра”) домашна за следваканцията – стр. 27 от “Четене с игра” и стр. 34 от “Читанка”

09.12 – традиции и култура – български народни коледни и новогодишни обичаи; рисуване на коледна картичка – родителите да осигурят бял лист А4 – 4 бр., цветни моливи или флумастери, брокат, лепило, ножички;

16.12 – Коледно тържество – родителите ще бъдат уведомени своевременно, ако има нужда децата да се подготвят с нещо за тържеството

 

За въпроси по учебната програма или за друго родителите могат да се свържат с учителя на имейл lilia.ognianova@gmail.com